|
Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesinden:
ANKARA YILDIRIM
BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENME VE ÖĞRETME
UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Başlangıç
Hükümleri
Amaç
MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Ankara Yıldırım Beyazıt
Üniversitesi Öğrenme ve Öğretme Uygulama ve Araştırma Merkezinin
amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının
görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2- (1) Bu Yönetmelik; Ankara Yıldırım Beyazıt
Üniversitesi Öğrenme ve Öğretme Uygulama ve Araştırma Merkezinin
amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının
görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3- (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981
tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci
maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14
üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4- (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
b) Merkez (ÖĞMER): Ankara Yıldırım Beyazıt
Üniversitesi Öğrenme ve Öğretme Uygulama ve Araştırma Merkezini,
c) Müdür: Merkezin Müdürünü,
ç) Rektör: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi
Rektörünü,
d) Üniversite: Ankara Yıldırım Beyazıt
Üniversitesini,
e) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları
Merkezin
amaçları
MADDE 5- (1) Merkezin amaçları şunlardır:
a) Üniversitenin tüm paydaşlarına yönelik etkili,
yenilikçi ve sürdürülebilir öğrenme-öğretme stratejileri tasarlamak,
uygulamak ve değerlendirmek.
b) Öğrencilerin akademik, mesleki ve sosyal
gelişimlerini destekleyecek bütüncül programlar tasarlamak, uygulamak ve
değerlendirmek.
c) Mesleğe yeni başlayan öğretim elemanları için
mesleğe uyum programları tasarlamak, uygulamak ve değerlendirmek.
ç) Akademik personelin öğretme becerilerini,
araştırma yetkinliklerini ve dijital adaptasyonlarını geliştirecek
eğitimleri tasarlamak, uygulamak ve değerlendirmek.
d) İdari personelin görev yeterliliğini ve kurumsal
aidiyetini güçlendirecek uygulamaları tasarlamak, uygulamak ve
değerlendirmek.
e) Üniversite dışındaki toplumsal paydaşlara
yönelik katma değer sağlayan sertifikalı/sertifikasız programlar ile temel,
sürekli ve teknik mesleki eğitimler düzenlemek ve danışmanlık hizmetleri
sunmak.
Merkezin
faaliyet alanları
MADDE 6- (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a) Merkezin amaçlarına yönelik öğrenme-öğretme
süreçlerini sürekli olarak iyileştirmek; dijital okuryazarlık, yapay zekâ
uygulamaları ve yenilikçi pedagojik yaklaşımlarla desteklemek, etkili
öğrenme-öğretme, ters yüz öğrenme (flipped learning), yaşam boyu öğrenme, dijital eğitim, kişisel
gelişim, yabancı dil eğitimi ve toplumsal faydaya odaklanan faaliyetleri
planlamak ve yürütmek.
b) Merkezin amaçlarına yönelik atölye, seminer,
kurs, çalıştay, sertifikalı/sertifikasız eğitim
programları düzenlemek, katılanlara katılım belgesi ve sertifika vermek.
c) Öğrenme ve öğretme süreçlerine ilişkin zengin
dijital içerikler ve çevrimiçi kaynakların yer aldığı sanal kütüphane
oluşturmak.
ç) Farklı akademik disiplinlerden öğretim
elemanlarının bilgi ve deneyimlerini paylaşabilecekleri meslektaş öğrenme
grupları ile etkileşim ortamları oluşturmak.
d) Bilimsel araştırma, proje yönetimi, akademik
yazım ve yayım süreçlerine yönelik gelişim programları düzenlemek.
e) Yönetim, liderlik ve kurum içi gelişim
konularında rehberlik programları yürütmek.
f) Merkezin amaçlarına yönelik rehberlik ve
danışmanlık hizmetleri sunmak.
g) Öğrencilere yönelik akran destekli öğrenme
toplulukları ve ortak çalışma programları tasarlamak.
ğ) Üniversiteye yeni katılan öğrencilerin akademik
ve sosyal uyum süreçlerini destekleyecek kapsamlı uyum programları
yürütmek.
h) Öğretim elemanları, öğrenciler ve diğer
paydaşların profilini, ihtiyaçlarını ve
memnuniyetlerini belirlemeye yönelik düzenli araştırmalar yapmak.
ı) Öğrencilerin gelişimini etkileyen faktörlere
ilişkin araştırmalar yapmak ve öğretim ortamına ilişkin projeler
geliştirmek.
i) Araştırma çıktıları doğrultusunda öğretim
süreçlerinin geliştirilmesine katkı sunacak öneriler üretmek.
j) Elde edilen bilimsel bulguları ulusal ve
uluslararası platformlarda sunmak ve yayımlamak.
k) Merkezin faaliyet alanlarına ilişkin her türlü
süreli/süresiz yayın, dijital yayın yapmak ve açık erişimli kaynaklar
hazırlamak.
l) Üniversite öğretim ortamının çağdaşlaştırılmasına
yönelik olarak dijital öğrenme platformları (LMS-Learning
Management System),
yapay zekâ uygulamaları ve kişiselleştirilmiş öğrenme destekleri gibi
teknolojik çözümleri yaygınlaştırmak.
m) Merkez faaliyetlerinin ulusal ve uluslararası
düzeyde tanınırlığını artırmak amacıyla diğer üniversiteler, araştırma
merkezleri, kamu kurumları ve sivil toplum kuruluşları ile ortaklıklar
geliştirmek, ortak projeler yürütmek ve bilgi paylaşımına dayalı ağlar
kurmak.
n) Merkezin amaçlarına yönelik diğer faaliyetleri gerçekleştirmek.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri
Merkezin
yönetim organları
MADDE 7- (1) Merkezin yönetim organları şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim Kurulu.
c) Danışma Kurulu.
Müdür
MADDE 8- (1) Müdür, Merkezin faaliyet alanlarında eğitim ve
araştırma deneyimi bulunan eğitim alanında doktora derecesine sahip
Üniversitenin kadrolu öğretim elemanları arasından Rektör tarafından üç
yıllık süre için görevlendirilir. Süresi biten Müdür tekrar görevlendirilebilir.
Görev süresi bitmeden önce görevinden ayrılan Müdürün yerine kalan süreyi
tamamlamak üzere aynı usulle yeni Müdür görevlendirilir.
(2) Müdüre çalışmalarında yardımcı olmak üzere
Merkezin faaliyet alanlarıyla ilgili çalışmaları bulunan Üniversitenin
öğretim elemanları arasından en fazla iki kişi üç yıllık süre için Müdürün
önerisi üzerine Rektör tarafından müdür yardımcısı olarak
görevlendirilebilir. Müdür görevi başında bulunmadığı zaman
yardımcılarından birini vekil olarak bırakır. Müdürün görevi sona erdiğinde
yardımcılarının da görevi sona erer.
Müdürün
görevleri
MADDE 9- (1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek.
b) Yönetim Kurulu ve Danışma Kurulunu toplantıya
çağırmak, toplantıların gündemini hazırlamak, toplantılara başkanlık etmek.
c) Yönetim Kurulunda alınan kararları uygulamak.
ç) Merkezin denetimini sağlamak ve idari işlerini
yürütmek.
d) Merkezde verilen hizmetlerin amacına uygun,
bilimsel ve etik ilkelere bağlı şekilde düzenli olarak sunulmasını,
değerlendirilmesini ve sürekli geliştirilmesini sağlamak ve ihtiyaç duyulan
alanlarda komisyon ve program koordinatörlüğü kurulmasını Yönetim Kuruluna
teklif etmek.
e) Merkezin strateji, bütçe, planlama, kaynak
yönetimi, mali işlemler, kurumsal süreçler ve kalite yönetiminin etkin
yürütülmesini sağlamak, bu kapsamda gerekli koordinasyonu tesis etmek.
f) Her faaliyet dönemi sonunda Merkezin yıllık
çalışma raporunu ve bir sonraki yıla ait çalışma programını hazırlayarak
Yönetim Kurulu ve Rektöre sunmak.
g) Merkezin faaliyet alanları ile ilgili kişi,
birim, kurum ve kuruluşlar ile iş birliği ve/veya koordinasyon esasları
çerçevesinde ortak projeler oluşturmak ve yürütmek.
ğ) Merkezde görev yapacak akademik, idari ve teknik
personel ihtiyacını belirlemek ve görevlendirilmeleri ile ilgili teklifleri
Rektöre sunmak.
h) İlgili mevzuat hükümleri kapsamında verilen
diğer görevleri yerine getirmek.
Yönetim
Kurulu
MADDE 10-
(1) Yönetim Kurulu; Müdürün
başkanlığında, müdür yardımcıları ile Merkezin faaliyet alanlarıyla ilgili
çalışmaları bulunan Üniversitenin öğretim elemanları arasından
görevlendirilen iki üye ile birlikte toplam en fazla beş üyeden oluşur.
Görev süresi sona eren üye yeniden görevlendirilebilir. Herhangi bir
nedenle görevi sona eren üyenin yerine kalan süreyi tamamlamak üzere aynı
usulle yeni üye görevlendirilir.
(2) Yönetim Kurulu, Müdürün çağrısı üzerine yılda
en az iki kez olmak üzere üye tam sayısının salt çoğunluğu ile toplanır ve
kararlar toplantıya katılanların oy çokluğu ile alınır. Oyların eşitliği
halinde Müdürün kullandığı oy yönünde çoğunluk sağlanmış sayılır.
Yönetim
Kurulunun görevleri
MADDE 11-
(1) Yönetim Kurulunun görevleri
şunlardır:
a) Merkezin faaliyet alanları doğrultusunda gerekli
kararları almak.
b) Merkezin yıllık çalışma raporunu ve bir sonraki
yıla ait çalışma programını karara bağlamak.
c) Danışma Kurulundan gelecek önerileri değerlendirmek
ve karara bağlamak.
ç) Merkezin faaliyet alanlarıyla ilgili kişi, kurum
ve kuruluşlar ile gerçekleştirilecek iş birliği esaslarını belirlemek.
d) Merkezin kısa, orta ve uzun vadeli stratejik
hedeflerine yönelik politika ve uygulama önerileri geliştirmek; bu
hedeflerle uyumlu olarak gelişim planlarını onaylamak.
e) Merkez tarafından yürütülen eğitim, seminer,
proje ve danışmanlık faaliyetlerinin etkililiğine yönelik periyodik
değerlendirme raporlarını incelemek ve iyileştirme kararları almak.
f) Gerekli hallerde Merkezin faaliyetleri ile
ilgili komisyon ve proje koordinatörlüğü kurulmasına karar vermek.
g) İlgili mevzuat hükümleri kapsamında verilen
diğer görevleri yerine getirmek.
Danışma
Kurulu
MADDE 12- (1) Danışma
Kurulu; Müdürün başkanlığında, müdür yardımcıları ile Merkezin faaliyet
alanlarında bilgi, deneyim ve yetkinliğe sahip kamu kurum ve özel sektör
kuruluşlarının temsilcileri ile akademik, idari, sektörel
ve/veya toplumsal katkı sunabilecek kişiler arasından Müdürün teklifi,
Yönetim Kurulunun uygun görüşü ve Rektörün onayı ile görevlendirilen en
fazla dokuz üyeden oluşur.
(2) Danışma Kurulu yılda en az bir defa olmak üzere
Müdürün çağrısı üzerine toplanır.
Danışma
Kurulunun görevleri
MADDE 13-
(1) Danışma Kurulunun görevleri
şunlardır:
a) Merkezin çalışmalarını uzun vadeli hedefleri,
stratejik planları ve faaliyet alanları doğrultusunda değerlendirmek ve
Yönetim Kuruluna önerilerde bulunmak.
b) Merkezin stratejik vizyonu,
eğitim modelleri ve gelişim öncelikleri hakkında görüş ve önerilerde
bulunmak.
c) Dijital dönüşüm, sürdürülebilir eğitim
politikaları, toplumsal katkı ve üniversite-sektör iş birlikleri alanlarında
öneriler geliştirmek.
ç) Merkez tarafından yürütülen programların
toplumsal etkisini ve yenilikçiliğini değerlendirmek ve önerilerde
bulunmak.
d) Ulusal ve uluslararası iyi uygulama örneklerini
paylaşmak ve proje, yayın, eğitim ya da iş birliği önerilerini sunmak.
e) Üniversite içi ve dışı paydaşlarla ilişkilerin
geliştirilmesine katkı sunacak stratejik önerilerde bulunmak.
f) Merkez raporlarını, faaliyet çıktılarını ve
yıllık değerlendirmeleri inceleyerek kalite odaklı gelişim için öneriler
sunmak.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Personel
ihtiyacı
MADDE 14-
(1) Merkezin akademik, teknik ve
idari personel ihtiyacı, 2547 sayılı Kanunun 13 üncü maddesi uyarınca
Rektör tarafından görevlendirilen personel ile karşılanır.
Hüküm
bulunmayan haller
MADDE 15-
(1) Bu Yönetmelikte hüküm
bulunmayan hallerde, 2547 sayılı Kanun ve ilgili diğer mevzuat hükümleri
uygulanır.
Yürürlük
MADDE 16-
(1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde
yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 17-
(1) Bu Yönetmelik hükümlerini
Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Rektörü yürütür.
|